Actividad 21- Matemática

-

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno azul


MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2.020

YO ME LLAMO: ________________

LEO,TRABAJO Y APRENDO.


                                     ¡ A PENSAR!📏📙✐


1) COMPLETO EL CUADRO RESOLVIENDO COMO EN EL EJEMPLO.

AL NÚMERO DE LA COLUMNA AMARILLA, DEBO RESTARLE 1 , RESTARLE 5 , SUMARLE 10 Y SUMARLE 100.

(PUEDO RESOLVER MENTALMENTE, HACIENDO CUENTAS O MIRANDO LOS CUADROS DE NÚMEROS)



2) ¿ CUÁL ES RESULTADO DE ESTAS OPERACIONES?

        


3) ENCIERRO LAS SUMAS QUE CORRESPONDEN AL NÚMERO INDICADO.


                             


                                        


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

POESIA PUENTES DE ELSA BORNEMANN

-
¡Buen Día Chicas y Chicos! ¿Cómo están? Como ya saben, desde Biblioteca los estamos acompañando en todo momento. Hoy queremos compartirles una poesía que nos encanta. Se llama Puentes y la autora es Elsa Bornemann.  Para poder escucharla por favor hace Click en el siguiente link 👉👉👉  POESIA PUENTES ELSA BORNEMANN Puentes Yo dibujo puentes para que me encuentres: Un puente de tela, con mis acuarelas… Un puente colgante, con tiza brillante… Puentes de madera, con lápiz de cera… Puentes levadizos, plateados, cobrizos… Puentes irrompibles, de piedra, invisibles… Y tú… ¡Quién creyera! ¡No los ves siquiera! Hago cien, diez, uno… ¡No cruzas ninguno! Más… como te quiero… dibujo y espero. ¡Bellos, bellos puentes para que me encuentres! Por suerte nosotros tenemos este espacio para seguir encontrándonos. Los queremos mucho. Las bibliotecarias.
Leer más

Informe de valoración pedagógica 1er. cuatrimestre

-
INFORME DE VALORACIÒN PEDAGÓGICA PRIMER CUATRIMESTRE  Escuela n° 21 D.E 1 Grado : Segundo  Docente: Florencia Obregón Queridas familias:                                La valoración es parte de la enseñanza, en ésta situación inédita de pandemia, resulta central efectuar una reflexión pedagógica para revisar y fortalecer las propuestas didácticas desplegadas por la Institución. Comprendemos el panorama y el contexto en el que nos hallamos inmersos y aun así hacemos frente a éste enorme desafío de educar a nuestros alumnas/os desde la distancia y la virtualidad. Conocemos la intermitencia de conectividad que muchos padecen.  En general podemos observar que los alumnos/as han respondido en forma satisfactoria a los propósitos, objetivos y actividades sugeridas en las distintas herramientas utilizadas: el blog ins...
Leer más

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

-
Imagen
S OY JORGELINA, LA SEÑO DE TECNOLOGÍA, LOS SALUDO: ¡HOLA 2º!, 👋¿CÓMO ESTÁN? NOS REENCONTRAMOS EN EL BLOG  DE LA ESCUELA PARA CONTINUAR CON NUESTRA TAREA. ¡VAMOS A TRABAJAR! SI EL CUADERNO ESTÁ EN LA ESCUELA, REALIZAN LA ACTIVIDAD EN UNA HOJA. VAN A NECESITAR:  - UNA HOJA DE PAPEL  - ADHESIVO ESCOLAR (PLASTICOLA O VOLIGOMA)  HOY ES........................................................ MI NOMBRE ES............................................  VAN A RECORDAR : LAS HERRAMIENTAS LAS HERRAMIENTAS SE USAN EN CASI TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS: PARA COCINAR, ARREGLAR ARTEFACTOS, ETC. SON LOS ÚTILES O INSTRUMENTOS QUE NOS AYUDAN Y HACEN MÁS FÁCILES NUESTRAS TAREAS . EJEMPLOS: LOS CUBIERTOS NOS SIRVEN PARA COMER, LA ESCOBA PARA BARRER, O LOS ÚTILES DE LA CARTUCHERA QUE NOS AYUDAN A TRABAJAR. ACTIVIDAD ¿ QUÉ HERRAMIENTA SE USA PARA…?  - UNIR CON UNA FLECHA SEGÚN CORRESPONDA CORTAR UNA TELA ...
Leer más