Actividades para 2º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo" DE 1

  ¡HOLA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO! LES ENVIAMOS ALGUNAS ACTIVIDADES SUPER DIVERTIDAS ¡A SUMAR! https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/L%C3%B3gico-matem%C3%A1ticas/Los_amigos_del_10_es423571bp   https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/L%C3%B3gico-matem%C3%A1ticas/Sumas_dm209906ug   ESCUCHO CON ATENCION  https://www.youtube.com/watch?v=7PiWJSyZhew   https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Cuentos/Cuestionario_Elmer_ga255741kr   NOS CUIDAMOS ENTRE TODOS https://es.liveworksheets.com/bb574315et   https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Secuencia_temporal/Lavado_de_manos_yf1224610nm                              

   

  Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: _______________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                       ¡¡Llegó el último día!! Hoy nos despedimos de este año tan particular, que compartimos junto a nuestros compañeros y compañeras, familiares y profesores.  Comparto con ustedes esta poesía, escrita por el autor argentino Luis Pescetti. ¡Que la disfruten!😊 ¡¡¡Un abrazo grande para cada uno de los chicos y chicas de 2do. grado!!! Pueden enviar por correo electrónico sus deseos para el año próximo y un dibujo de alguno de los momentos que compartimos este año y que hayan disfrutado. 😊😘💗¡¡Hasta pronto y felices vacaciones para ustedes y sus familias!! 😊😘💗

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde. LUNES 14 DE DICIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                        Trabajamos con los cuentos con zorros 1) Releé el cuento del zorro y el cangrejo. 2) Marcá con una cruz cómo creés que se sintió el zorro cuando vio que el cangrejo le ganó la carrera.     3) Completá las oraciones con el adjetivo que describe al cangrejo en cada momento del cuento:         BURLÓN    -     ENOJADO  El cangrejo dijo ______________ : —¡Nada de “amigo mío”! ¿Acepta o me tiene miedo?" El cangrejo dijo  _____________ : —¡Eh, don zorro! Aquí estoy. ¿Por qué tardó tanto? 4) Releé ahora el cuento "El zorro y el quirquincho". Prestá mucha atención a las rayas con las que comienzan algunas oraciones. Esas rayas  — marcan que un personaje del cuento está hablando. 5) Después de...

Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde JUEVES 10 DE DICIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                                   ¡Otro cuento con zorro!  Solo o con ayuda de un familiar, leé la siguiente historia. El zorro y el cangrejo   Ahí estaba el cangrejo, yendo hacia el río, pasito a paso y sin apuro, cuando escuchó las burlas del zorro:   —¡Eh, amigo cangrejo, no vaya tan rápido que se puede tropezar! ¡Jaaa, jarajajú! Así era siempre. El zorro no perdía oportunidad de reírse de él. Hasta que sucedió algo increíble. El cangrejo lo desafió a una carrera.   —¡Jaaa, jarajajú! ¡Una carrera conmigo! Pero, amigo mío, ¿acaso no sabe que yo soy muy veloz? ¡Velocísimo! Y usted es muy lento. ¡Lentísimo! ¡Ji, ji, ji, ji!   —¡Nada de “amigo mío”! ¿Acepta o me tiene miedo? —lo apu...

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde LUNES 30 DE NOVIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                   Leemos sobre zorros  Para conocer más sobre el personaje que comenzamos a seguir, vamos a leer el siguiente texto.                                                      Después de leer...  Subrayá en el texto la palabra ACECHAN. ¿Cuál de las siguientes fotos representa el significado de esta palabra? Marcala con una cruz.         Explicá con tus palabras qué significa que los zorros ACECHAN . ¿Cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que "ACECHAR"? Marcala con un color.                      CUIDAR...

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde MARTES 24 DE NOVIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ____________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                  Cuentos con zorros  Vamos a leer este cuento solos o con ayuda de un familiar.  Actividades para realizar después de leer el cuento: 1 ) ¿ En qué consistía el trato que el zorro le propuso al quirquincho?   2) En tres partes del cuento dice "El quirquincho pensó, pensó, pensó y, finalmente, aceptó" . ¿Por qué el quirquincho pensaba tanto? ¿El quirquincho confiaba en el zorro? 3) ¿Quién sabía más de sembrados en el cuento: el zorro o el quirquincho? 4)  Observá estas imágenes con atención.   Planta de papa  Planta de trigo  Planta de maíz Teniendo en cuenta lo que observaste en las fotografías, completá las oraciones: Las papas crecen ______________________________ . Las espigas de trigo es...

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ____________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO                     Un nuevo personaje nos acompaña: el zorro . En los próximos días trabajaremos con cuentos que tienen al zorro como personaje. Este animal tiene fama de ser un poco tramposo con los demás personajes en los cuentos. ¿Qué trampas hará? ¿Para qué? Los demás ¿caerán en sus engaños? Todo esto lo averiguaremos a medida que leamos los cuentos.  Pero antes, vamos a conocer un poco más a los zorros del mundo real. ¡Con ustedes, el zorro rojo! Actividades : 1) Observen las fotos del zorro rojo. 2) Escriban debajo de estas consignas el título "El zorro" y, debajo, copien las oraciones 1, 2,3 y 4 , y complétenlas con las opciones correctas. Después,  lean cómo les quedó armada la descripción del zorro. 1)  ES UN ANIMAL SALVAJE PARECIDO A… • UN GALLO • UN SAPO ...

 Copiar y realizar esta actividades en el cuaderno verde MARTES 10 DE NOVIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: _________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                                 Leemos colmos En la clase pasada, leímos algunos CHISTES. Hoy leeremos COLMOS . Un colmo es un tipo de texto corto, que nos hace reír y divertirnos. Tiene una forma particular. Comienza con una pregunta, y la respuesta es la que desencadena nuestras risas.😄😄😁 1) Solos o con ayuda de un familiar, lean los siguientes colmos: 2) Completá los siguientes colmos, teniendo en cuenta la respuesta . ¿Cuál es el colmo de un __________________ ? Que su hija se llame Dolores y su esposa Remedios. ¿Cuál es el colmo de un ___________________? Querer curarle las caries a un diente de ajo. ¿Cuál es el colmo de un ______________? Apagar el fuego con una galletita de agua. 

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde JUEVES 5 DE NOVIMEBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ______________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                Leer, contar, ¡divertirnos! Hoy vamos a leer unos textos cortos ¡pero muy divertidos!  Unos se llaman CHISTES y otros COLMOS.  ¡Que los disfruten!  ¿Te resultaron graciosos estos chistes? Escribí algún chiste que conozcas, que te hayan contado o que encuentres en internet o alguna revista. 

Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.     Trabajo con adjetivos  Vamos a trabajar con los adjetivos que hay en la canción de Pinocho que leímos y escuchamos en la clase anterior. 1) Uní con flechas cada palabra en la columna de la izquierda, con el adjetivo que le corresponde. 2)  ¿Qué adjetivos corresponden al espantapájaros que atacó a Pinocho? Encerralos con color . MALO  -   AMISTOSO  - CRUEL  -  BUENO -  3) Ordená las palabras y escribí la oración que se forma: muy llegó Pinocho lastimado hospital al _________________________________________ malvado Un espantapájaros lo atacó  _________________________________________ salvó hada El protectora lo  _________________________________________

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                Una historia en una canción. Hoy vamos a leer y escuchar una canción sobre Pinocho , un personaje muy conocido de la literatura infantil. Pinocho es un muñeco de madera, creado por un carpintero llamado Gepetto . Pinocho cobró vida y desde ese día vivió muchas aventuras. Hoy vamos a escuchar y leer sobre un momento muy complicado que vivió Pinocho y cómo se resolvió esa situación.  Escuchá la canción. Practicá cantarla y leer la letra.    Podés hacer un dibujo de alguna parte de la canción.  ¡Que la disfrutes! 😊

  Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde MARTES 20 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: _______________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                     ¡A describir! 😊 Hoy vamos a trabajar observando una imagen y haciendo una DESCRIPCIÓN de lo que vemos en ella. Para hacer esta tarea, tenés que mirar con mucha atención la imagen y contar con tus palabras todo lo que observás .  Podés escribir todas las oraciones que necesites para hacer una descripción lo más completa posible de lo que ves en la imagen.  Desafío: vas a tener que utilizar en tu descripción estos adjetivos : DORMIDOS - ENCENDIDA - ABIERTO - AMARILLO -  RAYADA TE DEJO ALGUNAS ORACIONES PARA COMENZAR: EN ESTA IMAGEN VEO... EN ESTE DIBUJO OBSERVO... ESTA IMAGEN MUESTRA ... EN ESTA IMAGEN PUEDO OBSERVAR ... 

 Copiar y realizar estas actividades ene l cuaderno verde JUEVES 15 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: _______________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                                 Adjetivos en acción En la clase anterior vimos que los ADJETIVOS son las palabras que usamos para DESCRIBIR (decir cómo es o cómo está) un lugar, un animal, un objeto o una persona. 1) Hoy vamos a trabajar con adjetivos ubicándolos en oraciones.¡ A leer con atención! 2) Escribí 2 adjetivos para describir: Tu cuaderno:  Tu casa:  La ciudad donde vivís: 

 Copiar y realizar estas actividades ene l cuaderno verde LUNES 5 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ______________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                            Palabras para describir Hoy vamos a leer dos textos en los que hay información acerca de dos seres vivos. Luego, trabajaremos con algunas palabras que aparecen allí. 1) Leé solo o con ayuda de un familiar estos textos.                                    2) Observá en cada texto las palabras que están escritas en negrita. Copialas debajo y volvé a leerlas.   Las palabras que están resaltadas en los textos y que copiaste, sirven para DESCRIBIR , en este caso, a un ser vivo.  Estas palabras, que se llaman ADJETIVOS  , nos sirven para decir có...

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde VIERNES 3 DE OCTUBRE DE 2.020 YO ME LLAMO: ____________ LEO, TRABAJO Y APRENDO                              Jugar y leer para divertirnos. HOY VAMOS A LEER UNOS TEXTOS CORTOS MUY ESPECIALES, QUE NOS PONEN  ALGUNOS DESAFÍOS: LEERLOS Y REPETIRLOS TRATANDO DE NO EQUIVOCARNOS Y PENSAR UNA RESPUESTA A PARTIR DE LAS "PISTAS" QUE LEEMOS. Estos textos se llaman: TRABALENGUAS Y ADIVINANZAS . TRABALENGUAS : LEÉ SOLO O CON AYUDA DE UN FAMILIAR CADA TRABALENGUAS DESPUÉS TRATÁ DE MEMORIZAR EL TEXTO Y REPETILO CADA VEZ MÁS RÁPIDO, ¡SIN QUE SE TRABE LA LENGUA! 😊 ¿TE DIVERTISTE LEYENDO TRABALENGUAS Y PRACTICANDO?  PREGUNTALE A ALGUIEN DE TU FAMILIA SI CONOCE OTROS TRABALENGUAS, Y ESCRIBÍ UNO EN TU CUADERNO. 😊 ADIVINANZAS :  Compartí estas adivinanzas con tus familiares. Preguntales si conocen otras y escribilas en tu cu...

 Copiar y realizar estas actividades en el cuaderno verde LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2.020 YO ME LLAMO:   _____________ LEO, TRABAJO Y APRENDO.                                      Dos letras, diferentes sonidos. Estuvimos trabajando con palabras y textos donde había palabras escritas con J y con G. Como saben, la J o la G acompañadas con otras vocales, suenan distinto. Podemos diferenciar un: Sonido FUERTE :  o un  Sonido SUAVE : ¡A practicar! 1) Completá estas palabras con la sílaba que corresponda, y escribí la palabra completa al lado. jo     ju      ji       je       ja    2) Usando estas sílabas, completá con la que falta en estas palabras: GA - GUE - GUI - GO - GU  3) Elegí 4 palabras del ejercicio anterior y usalas para escribir oraciones. 4) Con ayuda de tu familia escribí ...