Actividades para 2º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo" DE 1

COPIAR Y REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO AZUL ___________ ____ DE ABRIL DE 2.020 YO ME LLAMO: ________________________               EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS * VAMOS A VER CÓMO SE ESCRIBEN LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS CON LOS QUE TRABAJAMOS. EMPECEMOS CON LOS DE UNA CIFRA . LES FALTAN SOLAMENTE LAS VOCALES, COMPLETALAS . * LOS NÚMEROS QUE SIGUEN A LOS ANTERIORES SON LOS DE LA FILA DEL 10 (ESTOS NÚMEROS YA TIENEN DOS CIFRAS ) EN ESTE "TREN DE PALABRAS" ESTÁN LOS NOMBRES DEL 10 AL 15. ENCERRALOS CON UN COLOR Y ESCRIBILOS DEBAJO DE CADA NÚMERO. ONCETRECEDIEZDOCEQUINCECATORCE LA PRIMERA PARTE DE LOS NÚMEROS QUE FALTAN: 16, 17, 18 Y 19, SE ESCRIBE EN TODOS IGUAL. COMPLETÁ CADA NOMBRE:

EN EL FONDO DEL MAR NADA UN… ¡HOLA, CHICAS Y CHICOS! SOY ELSA, LA PROFE DE PLÁSTICA. ¿ESTÁN ALLÍ?... ME ENCANTARÍA SABER CÓMO ESTÁN PASANDO LOS DÍAS. SE ESTÁN CUIDANDO MUCHO, ¿VERDAD? COMO LO HICIMOS ANTERIORMENTE, LES VOY A PRESENTAR UN JUEGO PARA QUE COMPARTAN Y DISFRUTEN JUNTO A LA FAMILIA, YO TAMBIÉN JUGUÉ CON LA MÍA. EL JUEGO, ES ASÍ: BUSCAMOS EN CASA DISTINTOS OBJETOS QUE DEJEN PASAR LA LUZ (A ESTOS OBJETOS, LOS LLAMAMOS TRANSPARENTES). UNO QUE NO NOS PUEDE FALTAR, ES AGUA. NOSOTROS, BUSCAMOS EN LA COCINA Y ENCONTRAMOS ÉSTOS: LÁMINA DE CÁSCARA DE MANDARINA, ILUMINADA POR EL SOL. RODAJITAS DE PEPINO, ILUMINADAS POR EL SOL. RECIPIENTE DE VIDRIO CON AGUA COLOREADA (CON COLORANTE DE COCINA). LUEGO, BUSCAMOS OTROS OBJETOS QUE NO DEJEN PASAR LA LUZ (A ESTOS OBJETOS, LOS LLAMAMOS OPACOS). NUESTROS OBJETOS OPACOS, SON ÉSTOS: CÁSCARAS Y CAROZOS DE DISTINTAS FRUTAS Y VEGETALES, Y HOJAS DE DISTINTAS PLANTAS. CÁSCARAS DE PEPINO...

Hola : espero estén todos muy bien cuidándose mucho de no salir de casa y recuerden lavarse las manos con agua y  jabón. Hoy se me ocurrió hacerles un regalo espero lo disfruten y lo escuchen todas las veces que deseen. los quiero muchooooooooooooooooooooooooooo.

COPIAR Y REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO VERDE ______________ ___ DE ABRIL DE 2.020 YO ME LLAMO: __________________                       ¡JUEGO  Y  APRENDO! * HOY VAMOS A TRABAJAR CON UN JUEGO QUE SEGURAMENTE VOS Y TU FAMILIA CONOZCAN.  1) DESCUBRÍ EL NOMBRE DE ESTE JUEGO MIRANDO ESTAS IMÁGENES Y ARMANDO LA PALABRA EN LOS CUADROS DE ABAJO. ¡MUY BIEN! YA SABÉS EL NOMBRE DE ESTE JUEGO.  VOLVÉ A ESCRIBIRLO ACÁ:  ESTE  JUEGO  SE LLAMA:  "___________ , ____________O_____________". ¿LO CONOCÉS? ¿TU FAMILIA LO CONOCE? VAMOS A RECORDAR SUS REGLAS: - SE JUEGA DE A DOS. - CADA JUGADOR ELIGE ,EN CADA RONDA, SI SERÁ PIEDRA, PAPEL O TIJERA.  - EN CADA RONDA HABRÁ UN GANADOR. - SI LOS DOS JUGADORES ELIGEN LO MISMO, NINGUNO GANA. SE JUEGA UNA NUEVA RONDA.  ¿QUIÉN GANA? COMPLETÁ LA _____________ DESAFILA LA __...

COPIAR Y REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO AZUL  ___________ ___ DE ABRIL DE 2.020 YO ME LLAMO: ______________________                        LEO, PIENSO Y RESUELVO * LEÉ Y RESOLVÉ LOS PROBLEMAS COMPLETANDO CADA CUADRO. EL PRIMERO, DIBUJANDO . EL SEGUNDO, COMPLETANDO . EL TERCERO, HACIENDO EL CÁLCULO (¿SUMA O RESTA?) 1) JOSÉ TIENE EN SU CASA 5 LIBROS DE CUENTOS, 2 LIBROS DE POEMAS Y 4 LIBROS PARA PINTAR. ¿CUÁNTOS LIBROS TIENE EN TOTAL? 2)TAMARA COMPRÓ 15 HUEVOS PARA HACER UNA TORTA. EN EL CAMINO, SE LE ROMPIERON 3 .  ¿CUÁNTOS HUEVOS ENTEROS LE QUEDARON? 3) Escribí el resultado de estos cálculos y agregá otros en cada columna.

  ¡ES HORA DE MÁS MÚSICA! Vamos a prestar atención a los sonidos que nos rodean 1.      Escucha los siguientes VIDEO DE SONIDOS DEL ENTORNO y trata de adivinar a qué pertenecen antes que te dé la respuesta. 2.      Ahora te propongo que hagamos silencio durante 5 minutos y activemos los oídos, toma una hoja y un lápiz y empieza a escribir todos los sonidos del entorno que escuchas durante ese tiempo. ¡Que lo disfrutes mucho! Andrés