Actividades para 2º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo" DE 1

COPIAR Y REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO VERDE _______________ ___ ABRIL DE 2.020 YO ME LLAMO:__________________                                          UNA  POESÍA  ESPECIAL * LEEMOS Y ESCUCHAMOS LA POESÍA "BAÑAR UN ELEFANTE" DE ELSA BORNEMANN. * LA ESCUCHAMOS Y VEMOS EL VIDEO:   BAÑAR UN ELEFANTE *¿TE GUSTÓ LA POESÍA? COMENTALO CON TU FAMILIA.  * HACÉ UN DIBUJO SOBRE LA POESÍA. * IMAGINÁ Y ESCRIBÍ SITUACIONES DISPARATADAS CON ANIMALES, COMO BAÑAR UN ELEFANTE . TE DEJO ALGUNAS PALABRAS QUE PUEDEN AYUDARTE (COPIALAS EN EL CUADERNO): JU GAR - PINTAR-                           LEÓN - LIEBRE - CANTAR - LEER -                         CONEJO - VACA - TORTUGA  COCINA...

HOLA CHIQUIS!!!!👋👋👋 COMO ESTAN??? ME IMAGINO QUE SE ESTAN CUIDANDO MUCHO, QUEDANDOSE EN CASA Y LAVANDOSE MUY BIEN LAS MANOS.✋👈👌👌 MUY BIEN, SEGUIMOS JUGANDO Y APRENDIENDO LAS PARTES DEL CUERPO, HOY LES PROPONGO LO SIGUIENTE: 1) 2) PUEDEN COMPLETAR LAS FIGURAS DIBUJANDOLAS EN EL CUADERNO O SI TIENEN LA POSIBILIDAD IMPRIMANLO Y PEGENLO EN EL CUADERNO. 3) A TODOS LOS NIÑOS LES GUSTA JUGAR CON BURBUJAS....MUY BIEN CON AYUDA DE LA FAMILIA LOS NIÑOS TENDRAN QUE HACER BURBUJAS Y EXPLOTARLAS CON LA PARTE DEL CUERPO QUE LA FAMILIA LES DIGA...EJEMPLO : AHORA EXPLOTAMOS LAS BURBUJAS CON: RODILLA CODO MANO HOMBRO PIE ETC..... LES DEJO UNA AYUDA DE COMO HACER EL SOPLADOR DE BURBUJAS Y EL LIQUIDO.

            Hello! How are you? 1) ¿Se animan a inventar sus propios dibujos usando estas figuras geométricas colocando la palabra en inglés? Si tienen los libros de inglés con ustedes, pueden usarlos para sacar ideas.   Por ejemplo: a dog, a cat, a pencil, a book, a computer, a ruler... Aquí tienen nombres de animales si quiere usar para dibujar. Les mando un beso!😉😊

Hola!!! ¿Cómo están? Una vez más acompañándolos desde biblioteca. El día 2 de Abril conmemoramos el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas. En esta oportunidad les queremos compartir el video de Zamba en las Islas Malvinas: Seguimos en contacto.¡ Hasta pronto...!!!!

  ¡ES HORA DE MAS MÚSICA! TE PROPONGO QUE ESCUCHEMOS UN CUENTO SONORO: https://www.youtube.com/watch?v=AcqlTCeaoh8 Ahora vamos a reponder algunas preguntas Para compartir en familia de forma oral: a. ¿Qué entendiste del cuento? b. ¿Quién es la mariposa? c. ¿Cómo termina el cuento? ¿Te animás a cambiarle el final? Preguntas para responder y enviar: a. ¿Reconocés auditivamente algún instrumento que esté en el cuento? ¿Cuáles? b. ¿Cuántas veces hay música en el cuento? c. ¿Solo hay música instrumental en el cuento? ¿Porqué? d. ¿Cómo definirías la voz del la mariposa?¿Y la del emperador? ¡Que lo disfrutes mucho! Andrés

COPIAR Y REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO AZUL _______________ ______ DE ABRIL DE 2.020 YO ME LLAMO: __________________                             ¡ CUÁNTOS  NÚMEROS!  😊 ✏ 1) COMPLETO CON EL NÚMERO QUE ESTÁ ANTES Y EL QUE ESTÁ DESPUÉS. 2) ESCRIBO EL NÚMERO QUE REPRESENTA CADA DADO Y SUMO. 3)  LEO ( O ME AYUDAN EN CASA A LEER) LAS PISTAS Y ENCIERRO CON COLOR EL NÚMERO QUE CUMPLE CON TODAS.  

HOLA A TODOS, ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN, Y CUIDÁNDOSE EN ESTE TIEMPO QUE NOS TOCA VIVIR, DONDE TODOS PRIORIZAMOS NUESTRA SALUD Y LA DE LOS OTROS. QUIERO DEJARLES ESTE MENSAJE PARA SALUDARLOS Y  RECORDARLES QUE LAS TAREAS QUE VOY SUBIENDO  SON PARA QUE LAS HAGAN EN LOS CUADERNOS, CON  PACIENCIA, SIN APURO Y APROVECHANDO EL TIEMPO  QUE TIENEN PARA HACERLAS PROLIJAS , PENSANDO ,  DIBUJANDO Y PINTANDO CON MUCHAS GANAS. A LAS FAMILIAS LES PIDO QUE ACOMPAÑEN A LOS  NIÑOS EN LA COPIA DE LAS TAREAS, PERO QUE LOS  DEJEN HACER Y RESOLVER DE FORMA LO MÁS  INDEPENDIENTE POSIBLE, YA QUE, COMO TODOS SABEN,  PARA APRENDER , DEBEMOS INTENTAR, PROBAR,  EQUIVOCARNOS Y VOLVER A INTENTAR. DE ESA MANERA, INVOLUCRADOS EN NUESTRO PROPIO  APRENDIZAJE, IREMOS APROPIÁNDONOS Y  ENTENDIENDO LOS CONTENIDOS QUE TRABAJAMOS. SI TIENEN ALGUNA DUDA CON RESPECTO A LAS TAREAS, PUEDEN ESCRIBIRME...